Day: October 16, 2025

รางวัลชมเชย ปีการศึกษา 2567 ยุทธศาสตร์ที่ 2

รางวัลชมเชย ปีการศึกษา 2567 ยุทธศาสตร์ที่ 2 : KR 2.3.1/1 และ KR 3.1.2/1 การบูรณาการการเรียนร่วมกับการบริการวิชาการในการพัฒนานวัตกรรมเพื่อสังคม ผู้จัดทำโครงการ ดร.อารีย์รัตน์ ส่งสกุลวัฒนา อ.สุมนา เกษมสวัสดิ์ ผศ.ดร.วรรณวิภา ติตถะสิริ อ.สุพานิช อังศิริกุล หน่วยงาน: วิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยรังสิต หลักการและเหตุผล โครงการมุ่งส่งเสริมการบูรณาการองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ เข้ากับการบริการวิชาการเพื่อพัฒนานวัตกรรมที่ตอบโจทย์ความต้องการของชุมชน… วัตถุประสงค์ ส่งเสริมให้นักศึกษานำองค์ความรู้ทางเทคโนโลยีมาพัฒนานวัตกรรมเพื่อสังคม พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาเชิงระบบ สร้างความร่วมมือระหว่างสถาบันกับชุมชนเพื่อสร้างนวัตกรรมที่ใช้ได้จริง องค์ความรู้ที่ใช้ ด้านเทคโนโลยี: การพัฒนาแอปพลิเคชัน ระบบฐานข้อมูล AI และ Data Analytics ด้านนวัตกรรม: Design Thinking, User-Centered Design

reward-4

รางวัลชมเชย ปีการศึกษา 2567 ยุทธศาสตร์ที่ 1

รางวัลชมเชย ปีการศึกษา 2567 ยุทธศาสตร์ที่ 1 : KR 1.2.1 สุขหรรษา : กระบวนการนำพาให้นักศึกษากลับมาทำวิจัย ผู้จัดทำโครงการ รศ.ดร. คริชณะ ฉิมมณี ผศ.ดร. ชุติมา พิศาลย์ หน่วยงาน: วิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยรังสิต หลักการและเหตุผล หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาในระบบการศึกษาทางไกลพบปัญหาการขาดความต่อเนื่องหลังเรียนรายวิชาส่งผลให้งานวิจัยหยุดชะงักและอัตราการคงค้างสูง โครงการ “สุขหรรษา” จึงออกแบบพื้นที่พบปะที่ยืดหยุ่น(onsite/online/สัญจร) เพื่อคืนความสนุก ลดความกังวล และพานักศึกษากลับเข้าสู่กระบวนการวิจัยอย่างต่อเนื่องภายใต้การสื่อสารและสร้างแรงจูงใจผ่านสื่อสังคมออนไลน์ของหลักสูตร ความรู้/กรอบแนวคิดที่ใช้ การให้คำปรึกษาวิจัยสำหรับนักศึกษาออนไลน์และการคงความต่อเนื่องของการนิเทศ การสร้างแรงจูงใจและชุมชนการปฏิบัติของผู้เรียนระยะไกล วัฏจักร Plan–Do–Check และการสะท้อนคิดร่วม วิธีดำเนินงาน (DO) ประชุมระบุปัญหาและออกแบบตารางนัดหมายแบบยืดหยุ่น นัดพบครั้งละ 5–8 คน (onsite/online/สัญจร) แลกเปลี่ยนและกำหนดโจทย์/วิธีวิจัย สื่อสารผลและความก้าวหน้าอย่างสม่ำเสมอผ่าน Line/Facebook (Keep

Verified by MonsterInsights